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       uno   ASOPENS@R -

ACADEMIA PEDAGOGICA

 GrupLAC  COL0084739

INVESTIGADOR PRINCIPAL  LIDER :

 HECTOR ANGEL DIAZ MEJIA cvLAC 16583895

   INVESTIGADORA PRINCIPAL:

 EDNA LUYECNNY QUIÑONES URBANO cvLAC 20759043

LINEA DE INVESTIGACION:  LUDICA, PEDAGOGIA Y CULTURA

PROYECTO:   CONSTRUCCION DE CONVIVENCIA Y CIUDADANIA DESDE UNA

PEDAGOGIA CON FUNDAMENTO EN LA LUDICA Y LA MODIFICABILIDAD SIMBOLICA

OBJETIVO:  Profundizar en el conocimiento teorico de la lùdica como expresion simbòlica del ser humano con el propòsito de fundamentar una pedagogia lùdica y modelos didàcticos alternativos para fortalecer los ambientes y facultades de aprendizaje, comprender y abordar problemas de la convivencia social y la formacion ciudadana en diferentes contextos y fortalecer las competencias investigativas de los docentes en el aula.

 ABSTRAC.

A partir de las investigaciones desarrolladas en lúdica y pedagogía se ha fundamentado una concepción de la lúdica comprendida como expresión emocional y simbólica  generadora de procesos de equilibración vital  en el ser humano, superando de este modo la visión tradicional de la lúdica como juego y recreación. Desde este marco de referencia teórica sustentado en la interpretación del símbolo en relación con la imaginación simbólica,la experiencia estética y el inconciente se ha estructurado una concepción específica de pedagogía lúdica bajo el concepto de modificabilidad simbólica para orientar procesos de educabilidad hacía la intrasubjetividad y fortalecer  el aprendizaje  para la convivencia social y la conciencia del ser ciudadano. A partir de reconocer la incidencia de las representaciones  simbólicas ( imaginarios ) en el comportamiento del sujeto   y en las formas de relacionarse con otros  sujetos, la mediación pedagógica con acciones lúdicas, busca desaprender representaciones y expresiones simbólicas relacionadas con la agresividad y la violencia  y estructurar nuevas representaciones simbólicas  mediante la interiorización y toma de conciencia sobre los conflictos emocionales que afectan al Yo de cada sujeto y las relaciones con el Otro.

 

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 Asopensa@r - ACADEMIA PEDAGOGICA grupLAC

Ha sido concebida y constituida como grupo de investigación pedagógíco con la finalidad de desarrollar la pedagogía como disciplina del conocimiento sobre la Educbilidad del Ser.  Desde esta perspectiva  se ha definido la visión y misión en el marco de la sociedad del conocimiento con el propósito de satisfacer demandas propias de este contexto en el ámbito de la educación. Asi, la gestión  la investigación y la producción del conocimiento para apoyar procesos educativos e institucionales y la formación de docentes  es la actividad permanente, con proyección a ampliar la cobertura a escala regional y nacional y a constituirse en un centro de  investigación e innovación en la educación.